Ronal Garnelo Escobar
Doctorado en Educación en Políticas Públicas y profesión docente por la Universidad Federal de Minas Gerais-UFMG, Belo Horizonte - Brasil y Maestría en Gestión Educativa por la Universidad Nacional de Educación-UNE, con Licenciatura y graduación en Educación y Antropología.
Profesor y Antropólogo de diferentes universidades.
Experiencia en Educación Básica y Superior, participando en proyectos educativos alternativos y de Formación Docente como educador y director.
En la actualidad dedicado a la docente universitaria de pre y postgrado con interés principalmente en los siguientes temas: políticas y trabajo docente, interculturalidad e historia de la educación y formación docente. Coordinador en el Perú de la Red latinoamericana de investigadores sobre el estudio del trabajo docente - RED ESTRADO. Participante del Núcleo de Estudio comparativo de las orientaciones teórico-epistemológicas en la formación docente.
