Descubrir los nuevos paradigmas de gestión que ponen al ser humano en el centro y analizar las habilidades directivas que el líder necesita para generar organizaciones efectivas, prósperas y sostenibles. Comenzar con el autoconocimiento como pilar para liderarse a uno mismo.

• Nuevos paradigmas organizacionales en contextos de incertidumbre.
• Los niveles del ser humano y de la organización.
• Los pilares del nuevo modelo de gestión de las organizaciones.
• Las habilidades directivas del nuevo líder .
• Liderarse a sí mismo: autoconocimiento, propósito y presencia.
• Trabajo aplicativo: el participante deberá emplear las habilidades adquiridas para desarrollar un plan de acción individual. Este plan integrará los conocimientos teóricos abordados en el curso con las herramientas y dinámicas de trabajo utilizadas tanto de manera individual como en parejas o grupos durante cada sesión.

Reconocer cómo surgen las emociones y paradigmas mentales, descubrir cómo impactan en la toma de decisiones y aplicar una estrategia para convertir las reacciones en decisiones conscientes.

• Identificar qué son y cómo surgen los paradigmas mentales.
• Identificar y comprender cómo funciona el mundo emocional.
• Estrategias para autorregular y manejar las emociones.
• Cómo transformar los paradigmas mentales.
• Convertir los comportamientos reactivos en toma de decisiones conscientes y efectivas.
• Trabajo aplicativo: El participante deberá emplear las habilidades adquiridas para desarrollar un plan de acción individual. Este plan integrará los conocimientos teóricos abordados en el curso con las herramientas y dinámicas de trabajo utilizadas tanto de manera individual como en parejas o grupos durante cada sesión.

Comprender la resiliencia y la adaptabilidad y su relación con la creatividad. Aplicar un proceso de identificación y solución creativa de problemas, reconociendo el propio perfil creativo.

• Adaptabilidad y resiliencia y su relación con la creatividad.
• Identificar los problemas usando habilidades analíticas y creativas.
• Usar distintas técnicas de creatividad en función del proceso creativo.
• Generar soluciones creativas.
• Los 4 perfiles creativos y su aporte en el proceso de solución de problemas.
• Trabajo aplicativo: el participante deberá emplear las habilidades adquiridas para desarrollar un plan de acción individual. Este plan integrará los conocimientos teóricos abordados en el curso con las herramientas y dinámicas de trabajo utilizadas tanto de manera individual como en parejas o grupos durante cada sesión.

Comprender y gestionar los procesos relacionados con la comunicación interpersonal y los factores que influyen en el éxito de la misma, en el contexto empresarial.

• La comunicación y el proceso comunicativo interpersonal.
• Elementos que intervienen en la comunicación interpersonal y organizacional.
• Asertividad, empatía y rapport para crear relaciones sólidas con colaboradores.
• Barreras en la comunicación de personas y equipos.
• Identificar tipos y estilos de comunicación para dirigir y emprender.
• Trabajo aplicativo: el participante deberá emplear las habilidades adquiridas para desarrollar un plan de acción individual. Este plan integrará los conocimientos teóricos abordados en el curso con las herramientas y dinámicas de trabajo utilizadas tanto de manera individual como en parejas o grupos durante cada sesión.

Comprender el conflicto, sus fundamentos, tipos de conflicto, el conflicto como proceso y sus fases. Aplicar estrategias de resolución de conflictos (negociación y mediación).

• Qué es el conflicto. Diferencia entre conflicto y problema.
• El iceberg del conflicto. Tipos de conflicto y etapas del conflicto.
• Importancia de manejar emociones en situaciones de conflicto.
• Fuentes de conflicto: la estructura. Curva de resolución de un conflicto.
• Cómo prevenir el conflicto. Negociación, mediación.
• Trabajo aplicativo: el participante deberá emplear las habilidades adquiridas para desarrollar un plan de acción individual. Este plan integrará los conocimientos teóricos abordados en el curso con las herramientas y dinámicas de trabajo utilizadas tanto de manera individual como en parejas o grupos durante cada sesión.

Comprender cómo generar seguridad psicológica y confianza y crear una hoja de ruta para empoderar a los colaboradores, entrenando las habilidades para guiarlos y acompañarlos en el desarrollo de su potencial.

• Qué significa desarrollar personas hoy. Principales habilidades del líder para desarrollar a sus colaboradores.
• Los 4 pilares del empoderamiento y la hoja de ruta para desarrollar personas.
• La seguridad psicológica y la generación de confianza.
• Las habilidades de guía y de acompañamiento.
• El cultivo de la mentalidad de crecimiento.
• Trabajo aplicativo: el participante deberá emplear las habilidades adquiridas para desarrollar un plan de acción individual. Este plan integrará los conocimientos teóricos abordados en el curso con las herramientas y dinámicas de trabajo utilizadas tanto de manera individual como en parejas o grupos durante cada sesión.

Comprender y aplicar la esencia del trabajo colaborativo en equipo, abordando la definición, contexto, factores, y herramientas off y online que lo facilitan y generando un intercambio de experiencias y buenas prácticas.

• Definición de equipos de trabajo. Diferencias entre grupos y equipos.
• Cómo formar equipos. La diversidad e identificación de roles.
• La dirección participativa como elemento central de equipos ganadores.
• Reglas y normas en un equipo de trabajo. Errores más frecuentes en la conducción de equipos.
• Cómo crear un equipo efectivo.
• Trabajo aplicativo: el participante deberá emplear las habilidades adquiridas para desarrollar un plan de acción individual. Este plan integrará los conocimientos teóricos abordados en el curso con las herramientas y dinámicas de trabajo utilizadas tanto de manera individual como en parejas o grupos durante cada sesión.

Profundizar en los aspectos y factores más relevante de los procesos de gestión de cambio, teniendo en cuenta la importancia de la adaptación y liderazgo del cambio en la gestión y la dirección de personas.

• Que es el cambio organizacional: definición y fundamentos.
• La gestión del Cambio como proceso y el papel del liderazgo como agente del cambio.
• Tipos de cambio, paradigmas y niveles de cambio y los actores implicados. Resistencia y barreras del cambio (externas e internas).
• Modelos de cambio, fases y etapas de un proceso de cambio y su relación con otros procesos organizacionales (estrategia, cultura, liderazgo, aprendizaje, etc.).
• Cómo debe cometerse los cambios culturales organizacionales (pasos para el cambio planificado).
• Trabajo aplicativo: el participante deberá emplear las habilidades adquiridas para desarrollar un plan de acción individual. Este plan integrará los conocimientos teóricos abordados en el curso con las herramientas y dinámicas de trabajo utilizadas tanto de manera individual como en parejas o grupos durante cada sesión.

Tomando como punto de partida los contenidos del curso, se requerirá a los participantes evaluar la situación profesional actual del colaborador (fortalezas, debilidades, oportunidades), identificar los objetivos profesionales, metas (habilidades, conocimientos y recursos necesarios), determinar un plan de acciones para lograr el o los objetivos, establecer fórmulas para evaluar el progreso.