Se brindará una introducción al coaching en el ámbito educativo y sus aplicaciones para potenciar el liderazgo y el desarrollo personal.

• Introducción al coaching educativo.
• Principios y técnicas del coaching.
• Autoconocimiento y liderazgo.
• Herramientas para el desarrollo personal.

Aprenderás a dominar herramientas innovadoras para adaptarse a las nuevas necesidades de sus alumnos, niños y adolescentes.

• Ética y valores.
• Pensamiento de aprendizaje cooperativo.
• Empatía.
• Escucha activa.

Se comprenderá la importancia de cada una de las palabras, afirmaciones, realidades, juicios y manifestaciones que realice el Coach, ya que a partir de su lenguaje creará su realidad.

• El poder de la comunicación
• Estilos de comunicación.
• Aprendiendo a comunicarnos efectivamente.
• Principios de asertividad.

Desarrollarás habilidades de liderazgo, diagnosticar problemas de desempeño y fomentar relaciones con tu entorno.

• Relación entre coaching y liderazgo.
• Romper paradigmas y creencias limitantes.
• Competencias del líder 4.0.
• Líder ágil.

Explorarás estrategias de liderazgo para mejorar la gestión y promover un ambiente educativo inspirador y colaborativo.

• Estilos de liderazgo en educación.
• Gestión de equipos y motivación.
• Toma de decisiones estratégicas.
• Liderazgo adaptativo y transformador.

Aprenderás a desarrollar habilidades de comunicación y herramientas para fomentar la colaboración y la eficiencia en el trabajo en equipo.

• Comunicación efectiva en el ámbito educativo.
• Resolución de conflictos y negociación.
• Construcción de equipos colaborativos.
• Evaluación del desempeño y retroalimentación constructiva.

Aprenderás a usar el coaching como herramienta para el crecimiento profesional del personal educativo y la mejora continua en el aula.

• Coaching para el desarrollo docente.
• Aplicación del coaching en el aula.
• Mejora de prácticas pedagógicas.
• Evaluación y seguimiento del progreso.

Reconocerás la importancia de desarrollar tanto habilidades intrapersonales (autoconocimiento y autogestión) como habilidades interpersonales (conciencia social y gestión de relaciones).

• ¿Qué son las emociones?
• Creencias y emociones.
• Diferencia entre emociones y estados de ánimo.
• Reconocer nuestras fortalezas.

Aplicarás las herramientas y habilidades enseñadas en un proyecto integrador reconociendo las herramientas del coaching educativo.

• Facilitar herramientas de coaching educativo para su trabajo integrador.
• Presentación de propuesta de proyecto integrador.
• Evaluación de proyecto integrador.
• Viabilidad y factibilidad de un proyecto de uso de herramientas de coaching en una institución educativa.