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La ozonoterapia es un tratamiento con más de 100 años de antigüedad, cada vez con mayor aceptación de la población por sus grandes beneficios y el respaldo médico por la cantidad de trabajos científicos que sustentan esta terapia. Por esta razón es necesario obtener la información científica adecuada para aplicarla correctamente. El programa especializado en Terapia Bioxidativa y Ozonoterapia, cuenta con el respaldo de la Universidad San Ignacio de Loyola; proporcionará las herramientas y habilidades adecuadas para el conocimiento y aplicación de este tipo de tratamiento
El programa cuenta con 4 módulos en los que se enfoca en 4 ejes de desarrollo como: Bases de la aplicación de ozono, Ozonoterapia en dolor y enfermedades crónicas y degenerativas, administración de la ozonoterapia y su aplicación en medicina y finalmente Proyectos de investigación en ozonoterapia.
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17 de junio
120 horas
Martes y jueves 7:00 p. m. a 9:00 p. m.
Sábados 9:00 a. m. a 1:00 p. m.
Virtual sincrónica y práctica
A nombre de la Escuela de Posgrado USIL
*La EPG-USIL se reserva el derecho de cancelar o modificar las fechas de sus programas y comunicarlas con la debida anticipación.
*Una vez iniciadas las clases no se podrá solicitar la devolución de la primera cuota.
Médicos de diferentes especialidades y médicos generales con interés en el manejo de esta terapia.
Médicos de diferentes especialidades y médicos generales con interés en el manejo de esta terapia.
Curso modular teórico-práctico que corresponde al área de formación general, donde se desarrollarán los conocimientos científicos del estrés oxidativo, balance redox y sistemas autógenos de la formación de enzimas antioxidantes, basados en las bases de terapia bioxidativa, la bioética y la fisiopatología del ozono.
El curso modular corresponde al área de formación de carácter teórico-práctico, busca proporcionar los aspectos fisiopatológicos de estas enfermedades y los efectos biológicos del ozono en la resolución de los procesos dolorosos musculoesqueléticos, degenerativos y articulares, sistema nervioso y sus diferentes formas de aplicación de la ozonoterapia en cada una de estas patologías.
El curso modular corresponde al área de formación de carácter teórico-práctico, en el que se desarrollan las habilidades necesarias para la práctica clínica sobre las distintas formas la administración de la ozonoterapia en las diversas patologías, que implica aplicaciones básicas como las intramusculares hasta las más complejas como las administraciones sistémicas intraperitoneales.
Curso teórico-práctico en el cual se adquirirán las habilidades necesarias para la formulación de proyectos de investigación clínica basados en la revisión de artículos científicos. Los participantes desarrollarán la capacidad crítica y reflexiva frente a la especialidad.
* El dictado de clases del programa se iniciará siempre que se alcance el número mínimo de alumnos matriculados establecido por USIL.
* Para la entrega de certificados son requisitos indispensables alcanzar una nota mínima de 11 en cada uno de los cursos del programa, no haber superado el 30 % de inasistencias y haber cancelado la inversión económica total del programa.
Marketing
automation.
* La Conferencia Internacional y los workshops son opcionales, a los que nuestros alumnos pueden acceder libremente hasta tres meses después de haber finalizado las clases de su programa.
Los participantes accederán a dos workshops dinámicos y altamente aplicados, diseñados para fortalecer competencias estratégicas y potenciar su posicionamiento profesional en entornos digitales y ejecutivos:
*Se otorgará un certificado de participación a los participantes que registren su asistencia.
Conoce a nuestra reconocida plana docente.
RAZONES PARA HACER UNA ESPECIALIZACIÓN EN USIL
El programa utiliza una metodología activa en la que el participante es el protagonista de su propio aprendizaje y desarrolla sus capacidades de desde la inteligencia colectiva y la reflexión individual y grupal, a partir de la propia experiencia.
Utilización de herramientas didácticas como autodiagnósticos y ejercicios individuales de descubrimiento y pensamiento crítico, estudio y desarrollo de casos vivos aplicados, trabajos colaborativos, actividades y evaluaciones de pares.
Uso de plataforma e-learning Moodle.
